班組的安全管理，就是對班組安全行為進(jìn)行研究、預(yù)測、引導(dǎo)、控制等的安全管理行為。其目的是要充分調(diào)動全班組人員的安全生產(chǎn)積極性，不斷增強克服個體的不安全行為的能力，提高自我保護(hù)意識和互保意識。要做好班組的安全管理，應(yīng)注重抓以下的幾方面工作：

　　一、防止人為的不安全行為。要從思想上培養(yǎng)班組成員的安全意識、安全生產(chǎn)的責(zé)任感和集體榮譽感。具體的做法是：

　　1、開展安全生產(chǎn)特征性教育，使全體成員了解安全生產(chǎn)的相對性、復(fù)雜性和長期性，掌握安全生產(chǎn)的主動性；

　　2、從分析行為動機入手，正確判斷不安全行為的原因；

　　3、搞好人際關(guān)系，開展互?；顒?；

　　4、在生產(chǎn)中樹立“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”的“三不傷害”意識，提高自我保護(hù)能力。

　　二、克服個人不良的心理狀態(tài)。事故發(fā)生有多種原因，而人為因素是最主要的。個人不良的心理狀態(tài)表現(xiàn)為：不重視安全、思想麻痹、心存僥幸、粗心蠻干、身體有病導(dǎo)致精神不振、情緒不穩(wěn)定等。

　　解決的辦法為：

　　1、有針對性地進(jìn)行誘導(dǎo)和教育，并通過技術(shù)訓(xùn)練和事故模擬操作來提高判斷能力和應(yīng)急操作的本領(lǐng)；

　　2、嚴(yán)格實行責(zé)任制，提高責(zé)任心；加強定期檢查，并實行互相檢查，提高遵守規(guī)章制度和嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程的自覺性；

　　3、使用安全檢查表，實行點檢法，逐項檢查，確認(rèn)后簽字，以增強員工的責(zé)任心；

　　4、把人為改變的工作程序，如操作方法的改動、變化等等，要及時通告班組成員，并要進(jìn)行專門訓(xùn)練，針對異常情況，作出故障設(shè)想，增強操作人員的應(yīng)變能力；

　　5、增強團隊精神，團結(jié)協(xié)作，相互監(jiān)督，相互提醒，在班組中養(yǎng)成有“安全忠告”的良好習(xí)慣；

　　6、注意觀察班組成員的情緒波動情況，摸清原因，做好思想工作，幫助解決問題，解除后顧之憂。

　　要杜絕安全事故的發(fā)生，主要工作在班組。我們應(yīng)當(dāng)加強班組各方面的管理，對職工做耐心細(xì)致的思想教育工作，提高他們的安全生產(chǎn)意識。另外，在操作規(guī)程，遵章守法上也要嚴(yán)要求，使抓安全，講安全在車間，在班組中蔚然成風(fēng)。