班組長(zhǎng)，的位置和使命
1、明確自己的崗位職責(zé)/、
2、消除兩不管區(qū)域
3、 始終明確該由誰(shuí)負(fù)責(zé)某項(xiàng)任務(wù)或解決某個(gè)問(wèn)題
4、消除權(quán)力斗爭(zhēng)
5、 促進(jìn)有效的團(tuán)隊(duì)合作
6、班后的三大重要報(bào)告：品質(zhì)/成本/效率
7、班組長(zhǎng)的使命
使命是最根本性的任務(wù)，是班組管理的第一導(dǎo)師。班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，班組長(zhǎng)是“細(xì)胞核”，班組長(zhǎng)的使命就是讓班組這個(gè)“細(xì)胞”健康的成長(zhǎng)。只有企業(yè)“細(xì)胞”的健康，才能有企業(yè)的健康。具體來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)的使命包括以下幾個(gè)內(nèi)容：第一，對(duì)員工的培養(yǎng)和指導(dǎo)。班組長(zhǎng)的第一工作就是提高員工的技能，新員工在工作崗位上難免會(huì)遇到一些問(wèn)題。大致分為3個(gè)階段。第一階段，員工完全不知道自己該做什么，也不知道自己怎樣才能做好這項(xiàng)工作。員工還處在對(duì)工作的摸索和探詢的階段，班組長(zhǎng)要用輕松的語(yǔ)調(diào)去員工交流，使員工盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后再有計(jì)劃有步驟地傳授關(guān)于產(chǎn)品操作的知識(shí)、方法和技巧。第二階段，員工知道做什么，但是還不會(huì)做的階段。員工通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道自己要做什么，但是對(duì)于操作還沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò)。班組長(zhǎng)要給新員工創(chuàng)造條件，讓員工有足夠的實(shí)踐的機(jī)會(huì)。第三階段，員工會(huì)做了，但是還不是很熟悉的階段。新員工在通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，基本上已經(jīng)掌握了工作的方法，遇到異常情況，還是會(huì)手忙腳亂，還不能完全獨(dú)立上崗。班組長(zhǎng)就應(yīng)該傳授常見(jiàn)的異常情況的處理方法，讓新員工逐漸地適應(yīng)工作環(huán)境。第二，讓每一個(gè)員工都融入團(tuán)隊(duì)。俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，工作團(tuán)隊(duì)亦是如此。很難想象得到一個(gè)人際關(guān)系緊張的團(tuán)隊(duì)在工作中會(huì)出現(xiàn)默契的配合、有較高的工作效率。員工之間良好的人際關(guān)系，能為員工構(gòu)建良好的工作氛圍，形成較高的團(tuán)隊(duì)士氣。班組長(zhǎng)員工接觸最為頻繁，員工之間的隔閡和矛盾都比較清楚，這時(shí)就需要班組長(zhǎng)及時(shí)的了解其原因，并給予調(diào)解。第三，要不斷的改進(jìn)技術(shù)。在生產(chǎn)過(guò)程中，只有不斷改進(jìn)技術(shù)、追求卓越才能獲得更大的進(jìn)步。班組長(zhǎng)作為管理者，應(yīng)該具備問(wèn)題意識(shí)，時(shí)常在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。如班組長(zhǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中看到員工比較費(fèi)力的動(dòng)作或者是失敗的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予糾正。第四，安全問(wèn)題是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)最重要的問(wèn)題，“安全生產(chǎn)”四個(gè)大字在生產(chǎn)車間是最常見(jiàn)的?？?。安全生產(chǎn)有兩重意思，一個(gè)是消防、人員安全問(wèn)題（減少工傷事故）；另一個(gè)就是保安問(wèn)題，對(duì)于在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人陪同的陌生人，班組長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)上前發(fā)問(wèn)：“有什么可以幫忙的嗎？”陌生人會(huì)明白問(wèn)題背后的意思，會(huì)告訴發(fā)問(wèn)者自己的身份和來(lái)意的。只有認(rèn)真履行自己使命班組長(zhǎng)，才能成為是一名卓越的班組長(zhǎng)

、1、提高產(chǎn)品質(zhì)量
　　質(zhì)量關(guān)系到市場(chǎng)和客戶，班組長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時(shí)按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力
2、提高生產(chǎn)效率
　　提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下，通過(guò)不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產(chǎn)積極性、改進(jìn)操作方法和管理流程，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品
3、降低生產(chǎn)成本
　　降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等
4、防止工傷和重大事故
　　有了安全不一定有了一切，但是沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。一定要堅(jiān)持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全性能，監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的

班組長(zhǎng)的責(zé)任
一、遵守執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全施工的規(guī)章制度和安全措施，安全操作規(guī)程，負(fù)責(zé)解
決本班組在施工中存在的不安全問(wèn)題切實(shí)保障安全施工。
　　二、負(fù)責(zé)組織班組安全活動(dòng)、每周進(jìn)行一次安全活動(dòng)、并總結(jié)本班組的安全工作，做班前講安全、班后檢查安全、所安全情況列為交接班的一項(xiàng)重要內(nèi)容、安排生產(chǎn)必須布置安全工作。
　　三、經(jīng)常向組員進(jìn)行安全教育，監(jiān)督查組嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)對(duì)新工人進(jìn)行崗安全操作規(guī)程和安全知識(shí)的教育、并指定專人帶領(lǐng)施工、新工人未經(jīng)考核試驗(yàn)合格不安排上崗。
　　四、經(jīng)常檢查施工場(chǎng)的安全情況，經(jīng)常檢查維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備工具和安全防護(hù)設(shè)施，正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，及時(shí)糾正違章冒作業(yè)。
　　五、掌握班組工有的身體，思想，技術(shù)；狀況合理分配工作。
六、發(fā)生工傷事故就告、并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。參加事故的調(diào)查分析。

編輯本段班組長(zhǎng)在生產(chǎn)管理中的職責(zé)
　　班組長(zhǎng)是企業(yè)中人數(shù)相當(dāng)龐大的一支隊(duì)伍，班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施，因此班組長(zhǎng)是否盡職盡責(zé)至關(guān)重要。班組長(zhǎng)的職責(zé)主要包括：
班組長(zhǎng)，的位置和使命

1、勞務(wù)管理
　　人員的調(diào)配、排班、勤務(wù)、嚴(yán)格考勤、員工的情緒管理、新進(jìn)員工的技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生、班組的建設(shè)等都屬于勞務(wù)管理。
2、生產(chǎn)管理職責(zé)
　　生產(chǎn)管理職責(zé)包括現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、人員管理、產(chǎn)品質(zhì)量、制造成本、材料管理、機(jī)器保養(yǎng)等等。
3、輔助上級(jí)
　　班組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的向上級(jí)反映工作中的實(shí)際情況，提出自己的建議，做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。但不少班組長(zhǎng)目前卻僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒(méi)有充分發(fā)揮出班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用班組長(zhǎng)，的位置和使命

什么是班組長(zhǎng)
　　工作職責(zé) 職責(zé)細(xì)分
　　1．生產(chǎn)任務(wù)分配 （1）主持班前例會(huì)，向生產(chǎn)工人布置生產(chǎn)任務(wù)，提出相關(guān)技術(shù)要求和質(zhì)量要求
　　（2）主持班后會(huì)，總結(jié)當(dāng)日生產(chǎn)任務(wù)的完成情況，發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題及時(shí)研究解決
　　2．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮 （1）按生產(chǎn)指標(biāo)對(duì)班組生產(chǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，完成生產(chǎn)定額
　?。?）監(jiān)督、檢查班組各項(xiàng)工作，做好生產(chǎn)任務(wù)和班組各項(xiàng)工作檢查
　　（3）對(duì)班組生產(chǎn)情況進(jìn)行巡檢，及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題
　　3．班組物料控制 （1）負(fù)責(zé)班組內(nèi)原輔材料的領(lǐng)取、退庫(kù)工作
　　（2）對(duì)生產(chǎn)中物料的使用情況及不良品進(jìn)行控制
　?。?）對(duì)班組內(nèi)產(chǎn)成品的繳庫(kù)情況進(jìn)行管理
　　4．班組生產(chǎn)統(tǒng)計(jì) （1）記錄班組內(nèi)員工工時(shí)，準(zhǔn)確核算員工的績(jī)效工資
　?。?）實(shí)時(shí)記錄員工的產(chǎn)量，做好班組生產(chǎn)產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)工作
　　5．其他工作 （1）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的關(guān)系
　?。?）及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，匯報(bào)班[2][3][4]組生產(chǎn)情況
　　（3）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
班組長(zhǎng)的作用
、提高產(chǎn)品質(zhì)量
　　質(zhì)量關(guān)系到市場(chǎng)和客戶，班組長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時(shí)按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力
2、提高生產(chǎn)效率
　　提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下，通過(guò)不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產(chǎn)積極性、改進(jìn)操作方法和管理流程，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品
3、降低生產(chǎn)成本
　　降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等
4、防止工傷和重大事故
　　有了安全不一定有了一切，但是沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。一定要堅(jiān)持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全性能，監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的
1、勞務(wù)管理
　　人員的調(diào)配、排班、勤務(wù)、嚴(yán)格考勤、員工的情緒管理、新進(jìn)員工的技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生、班組的建設(shè)等都屬于勞務(wù)管理。
2、生產(chǎn)管理職責(zé)
　　生產(chǎn)管理職責(zé)包括現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、人員管理、產(chǎn)品質(zhì)量、制造成本、材料管理、機(jī)器保養(yǎng)等等。
3、輔助上級(jí)
　　班組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的向上級(jí)反映工作中的實(shí)際情況，提出自己的建議，做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。但不少班組長(zhǎng)目前卻僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒(méi)有充分發(fā)揮出班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用

班組長(zhǎng)的使命
使命是最根本性的任務(wù)，是班組管理的第一導(dǎo)師。班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，班組長(zhǎng)是“細(xì)胞核”，班組長(zhǎng)的使命就是讓班組這個(gè)“細(xì)胞”健康的成長(zhǎng)。只有企業(yè)“細(xì)胞”的健康，才能有企業(yè)的健康。具體來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)的使命包括以下幾個(gè)內(nèi)容：第一，對(duì)員工的培養(yǎng)和指導(dǎo)。班組長(zhǎng)的第一工作就是提高員工的技能，新員工在工作崗位上難免會(huì)遇到一些問(wèn)題。大致分為3個(gè)階段。第一階段，員工完全不知道自己該做什么，也不知道自己怎樣才能做好這項(xiàng)工作。員工還處在對(duì)工作的摸索和探詢的階段，班組長(zhǎng)要用輕松的語(yǔ)調(diào)去員工交流，使員工盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后再有計(jì)劃有步驟地傳授關(guān)于產(chǎn)品操作的知識(shí)、方法和技巧。第二階段，員工知道做什么，但是還不會(huì)做的階段。員工通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道自己要做什么，但是對(duì)于操作還沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò)。班組長(zhǎng)要給新員工創(chuàng)造條件，讓員工有足夠的實(shí)踐的機(jī)會(huì)。第三階段，員工會(huì)做了，但是還不是很熟悉的階段。新員工在通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，基本上已經(jīng)掌握了工作的方法，遇到異常情況，還是會(huì)手忙腳亂，還不能完全獨(dú)立上崗。班組長(zhǎng)就應(yīng)該傳授常見(jiàn)的異常情況的處理方法，讓新員工逐漸地適應(yīng)工作環(huán)境。第二，讓每一個(gè)員工都融入團(tuán)隊(duì)。俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，工作團(tuán)隊(duì)亦是如此。很難想象得到一個(gè)人際關(guān)系緊張的團(tuán)隊(duì)在工作中會(huì)出現(xiàn)默契的配合、有較高的工作效率。員工之間良好的人際關(guān)系，能為員工構(gòu)建良好的工作氛圍，形成較高的團(tuán)隊(duì)士氣。班組長(zhǎng)員工接觸最為頻繁，員工之間的隔閡和矛盾都比較清楚，這時(shí)就需要班組長(zhǎng)及時(shí)的了解其原因，并給予調(diào)解。第三，要不斷的改進(jìn)技術(shù)。在生產(chǎn)過(guò)程中，只有不斷改進(jìn)技術(shù)、追求卓越才能獲得更大的進(jìn)步。班組長(zhǎng)作為管理者，應(yīng)該具備問(wèn)題意識(shí)，時(shí)常在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。如班組長(zhǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中看到員工比較費(fèi)力的動(dòng)作或者是失敗的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予糾正。第四，安全問(wèn)題是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)最重要的問(wèn)題，“安全生產(chǎn)”四個(gè)大字在生產(chǎn)車間是最常見(jiàn)的?？?。安全生產(chǎn)有兩重意思，一個(gè)是消防、人員安全問(wèn)題（減少工傷事故）；另一個(gè)就是保安問(wèn)題，對(duì)于在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人陪同的陌生人，班組長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)上前發(fā)問(wèn)：“有什么可以幫忙的嗎？”陌生人會(huì)明白問(wèn)題背后的意思，會(huì)告訴發(fā)問(wèn)者自己的身份和來(lái)意的。只有認(rèn)真履行自己使命班組長(zhǎng)，才能成為是一名卓越的班組長(zhǎng)

、遵守執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全施工的規(guī)章制度和安全措施，安全操作規(guī)程，負(fù)責(zé)解
決本班組在施工中存在的不安全問(wèn)題切實(shí)保障安全施工。
　　二、負(fù)責(zé)組織班組安全活動(dòng)、每周進(jìn)行一次安全活動(dòng)、并總結(jié)本班組的安全工作，做班前講安全、班后檢查安全、所安全情況列為交接班的一項(xiàng)重要內(nèi)容、安排生產(chǎn)必須布置安全工作。
　　三、經(jīng)常向組員進(jìn)行安全教育，監(jiān)督查組嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)對(duì)新工人進(jìn)行崗安全操作規(guī)程和安全知識(shí)的教育、并指定專人帶領(lǐng)施工、新工人未經(jīng)考核試驗(yàn)合格不安排上崗。
　　四、經(jīng)常檢查施工場(chǎng)的安全情況，經(jīng)常檢查維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備工具和安全防護(hù)設(shè)施，正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，及時(shí)糾正違章冒作業(yè)。
　　五、掌握班組工有的身體，思想，技術(shù)；狀況合理分配工作。
六、發(fā)生工傷事故就告、并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。參加事故的調(diào)查分析。